Ghi chú của người biên tập:Câu chuyện này ban đầu xuất hiện trên SmartAsset.com.
Trong thập kỷ qua, chi phí giáo dục đại học ở Hoa Kỳ đã tăng lên đáng kể. Giải thích cho lạm phát, dữ liệu từ Hệ thống Dữ liệu Giáo dục Sau Trung học Tích hợp (IPEDS) cho thấy giá học tại các cơ sở tư nhân và công lập hệ 4 năm đã tăng lần lượt là 22,84% và 21,20% giữa các năm học 2008-2009 và 2018-2019. Tuy nhiên, đáng chú ý là các trường đại học công vẫn có chi phí hợp lý hơn. Trong năm 2018-2019, giá thực trung bình của việc tham dự (tức là tổng chi phí trừ trợ cấp và hỗ trợ học bổng) giữa các trường đại học công lập bốn năm là 12.607 đô la. So sánh, các trường đại học tư bốn năm có giá cao hơn gần gấp đôi, khoảng 23.000 đô la.
Vì các trường đại học công lập có xu hướng có chi phí hợp lý nhất cho sinh viên trong bang, SmartAsset đã xem xét kỹ hơn các bang tốt nhất cho giáo dục đại học. Cụ thể, chúng tôi đã so sánh các tiểu bang trên năm chỉ số - tỷ lệ tốt nghiệp đại học, giá ròng trung bình, tỷ lệ sinh viên trên giảng viên, lợi tức đầu tư trong 20 năm và tỷ lệ đi học tại tiểu bang - và sử dụng dữ liệu đó để tạo xếp hạng cuối cùng. Để biết chi tiết về các nguồn dữ liệu của chúng tôi và cách chúng tôi kết hợp thông tin để tạo thứ hạng cuối cùng, hãy xem phần Dữ liệu và Phương pháp ở cuối.
Đây là nghiên cứu hàng năm thứ bảy của SmartAsset về các tiểu bang tốt nhất cho giáo dục đại học. Xem ấn bản năm 2020 tại đây.
Virginia xếp hạng trong 10 tiểu bang hàng đầu về ba trong số các chỉ số mà chúng tôi đã xem xét:tỷ lệ tốt nghiệp đại học (72%), tỷ lệ sinh viên trên giảng viên (dưới 16 sinh viên trên mỗi giảng viên) và lợi tức đầu tư trong 20 năm (khoảng $ 403,200). Virginia cũng có tỷ lệ đi học cao thứ 19 trong tiểu bang, với gần 1 trong 4 học sinh tốt nghiệp trung học đang theo học tại một trong các trường đại học hoặc cao đẳng công lập bốn năm.
New Jersey có tỷ lệ tốt nghiệp đại học cao thứ ba trong nghiên cứu của chúng tôi (khoảng 70%) và lợi tức đầu tư cao thứ sáu trong 20 năm (429.715 đô la). Garden State cũng có tỷ lệ sinh viên trên giảng viên thấp nhất thứ 14, với mức trung bình có trọng số là 15,92 trên các trường đại học và cao đẳng công lập bốn năm trong tiểu bang.
North Carolina có tỷ lệ đi học trong tiểu bang cao thứ hai trong số các trường trong top 10 của chúng tôi và cao thứ 10 về tổng thể. Khoảng 27% học sinh tốt nghiệp trung học của bang theo học tại một trường cao đẳng hoặc đại học công lập bốn năm ở Bắc Carolina. Ngoài ra, Bắc Carolina có tỷ lệ tốt nghiệp đại học cao thứ bảy (khoảng 67%) và giá thực trung bình thấp thứ 13 (12.748 đô la).
Connecticut là nơi có 11 trường cao đẳng và đại học công lập hệ 4 năm. Tỷ lệ tốt nghiệp đại học trung bình có trọng số ở các trường đó là khoảng 67%, cao thứ sáu trên 49 tiểu bang trong nghiên cứu của chúng tôi. Connecticut cũng đứng trong 15 tiểu bang hàng đầu nhờ tỷ lệ sinh viên trên giảng viên thuận lợi (14,98) và lợi tức đầu tư cao trong 20 năm (khoảng $ 384,200).
Sinh viên theo học một trong các trường cao đẳng hoặc đại học công lập bốn năm của California có khả năng thu được lợi tức đầu tư khá lớn vì đây là mức cao nhất trong nghiên cứu của chúng tôi (khoảng $ 480,400 sau khi trừ chi phí bằng cấp). Điều này có nghĩa là trong 20 năm sau khi đi học, sinh viên tốt nghiệp đại học trung bình kiếm được nhiều hơn khoảng $ 480,400 so với mức trung bình tốt nghiệp trung học làm việc trong 24 năm đó. Lợi tức đầu tư cao này một phần có thể là kết quả của chi phí đi học đại học thấp ở California. Giá ròng trung bình thấp thứ bảy trong nghiên cứu của chúng tôi (dưới $ 11.200).
Wyoming xếp hạng trong 15 tiểu bang hàng đầu cho bốn trong số năm chỉ số mà chúng tôi đã xem xét. Nó có tỷ lệ tốt nghiệp đại học cao thứ 15 (60%), giá thực trung bình thấp thứ 14 ($ 12,880) và tỷ lệ sinh viên trên giảng viên thấp thứ sáu (15). Nó cũng có lợi tức đầu tư tốt thứ 15 trong 20 năm, với sinh viên tốt nghiệp đại học trung bình kiếm được nhiều hơn 379.000 đô la so với sinh viên tốt nghiệp trung học trung bình.
Các trường đại học công lập bốn năm lớn nhất ở Michigan là Đại học Bang Michigan và Đại học Michigan, với số lượng tuyển sinh đại học lần lượt là 39.200 và 31.300 cho năm học 2018-2019. Toàn bộ tiểu bang (bao gồm tất cả các trường cao đẳng và đại học công lập hệ 4 năm khác) xếp hạng tốt dựa trên một số chỉ số của chúng tôi. Michigan có tỷ lệ tốt nghiệp đại học cao thứ 19 (58%), tỷ lệ sinh viên trên giảng viên thấp nhất thứ 13 (15,87), lợi tức đầu tư cao nhất trong 20 năm (khoảng 361.300 đô la) và tỷ lệ đi học cao thứ 20 trong tiểu bang ( 23%).
Indiana xếp hạng trong 20 tiểu bang hàng đầu về ba chỉ số:giá ròng trung bình, lợi tức đầu tư trong 20 năm và tỷ lệ đi học trong tiểu bang. Dữ liệu của IPEDS cho thấy giá thực trung bình cho các trường đại học công lập bốn năm ở Indiana là $ 11,640 trong năm học 2018-2019. Ngoài ra, lợi tức đầu tư trong 20 năm là khoảng 355.800 đô la và tỷ lệ đi học tại tiểu bang là 27%.
Đảo Rhode quan hệ với Indiana như là tiểu bang số 8 về giáo dục đại học ở Hoa Kỳ. Nó tuyên bố vị trí hàng đầu về tỷ lệ sinh viên trên giảng viên thấp (15,08) và tỷ lệ tốt nghiệp đại học cao (63%). Nhưng bang lại tụt hậu phần lớn khi nói đến chi phí giáo dục cao hơn. Giá ròng trung bình cao thứ 39 trong nghiên cứu của chúng tôi ($ 16,562).
Pennsylvania làm tròn 10 bang hàng đầu về giáo dục đại học trong nghiên cứu năm 2021 của chúng tôi. Trong khi các trường cao đẳng và đại học công lập ở Pennsylvania có xu hướng đắt hơn, bang này đứng trong top 15 về hai chỉ số:tỷ lệ tốt nghiệp đại học và tỷ lệ sinh viên trên giảng viên. Theo số liệu của năm học 2018-2019, tỷ lệ tốt nghiệp đại học của các trường cao đẳng và đại học công lập ở Pennsylvania là 67% và tỷ lệ sinh viên trên giảng viên là dưới 16.
Để xác định các bang hàng đầu cho giáo dục đại học, SmartAsset đã phân tích dữ liệu trên 49 bang (Delaware thiếu dữ liệu toàn diện). Chúng tôi đã xem xét năm chỉ số sau:
Chúng tôi chỉ xem xét các trường cao đẳng và đại học công lập hệ bốn năm. Các chỉ số được tính toán bằng cách sử dụng trung bình có trọng số của các trường ở mỗi tiểu bang theo quy mô tuyển sinh đại học.
Đầu tiên, chúng tôi xếp hạng từng tiểu bang trong mọi số liệu, đưa ra trọng số kép cho tỷ lệ tốt nghiệp đại học và một trọng số duy nhất cho tất cả các chỉ số khác. Sau đó, chúng tôi tìm xếp hạng trung bình của từng tiểu bang và sử dụng mức trung bình để xác định điểm cuối cùng. Chúng tôi đã chấm điểm theo một đường cong, với 15% tiểu bang đứng đầu nhận điểm A và 15% tiểu bang dưới cùng nhận điểm F.