Trả lời:67%

Câu hỏi:

• Bạn nghĩ tại sao hầu hết các giáo sư tài chính, những người có thể biết nhiều hơn về đầu tư hơn là công chúng, lại đầu tư theo cách này?
• Bạn có nghĩ rằng thật khó để chọn ra những cổ phiếu "tốt hơn thị trường" không? Tại sao hoặc tại sao không?
• Nghiên cứu này được thực hiện vào năm 2010. Bạn nghĩ hành vi đầu tư của giáo sư có thể đã thay đổi như thế nào kể từ đó?

Đây là các trang trình bày sẵn sàng cho Câu hỏi trong ngày này mà bạn có thể sử dụng trong lớp học của mình.

Đằng sau những con số (từ báo cáo nghiên cứu "Niềm tin, ý kiến ​​về hiệu quả thị trường và hành vi đầu tư của các giáo sư tài chính")

Sử dụng một cuộc khảo sát được phân phối cho hơn 4.000 giáo sư, chúng tôi thu được bốn kết quả chính. Đầu tiên, hầu hết các giáo sư tin rằng thị trường hiệu quả yếu đến bán mạnh. Thứ hai, số giáo sư đầu tư thụ động nhiều gấp đôi so với đầu tư tích cực . Thứ ba, nhận thức của người trả lời về hiệu quả thị trường hầu như hoàn toàn không liên quan đến hành vi giao dịch của họ. Thứ tư, mục tiêu đầu tư của các giáo sư, thay vào đó, phần lớn được thúc đẩy bởi yếu tố hành vi giống như đối với các nhà đầu tư nghiệp dư - sự tự tin của một người vào khả năng của mình để đánh bại thị trường, không phụ thuộc vào quan điểm của anh ta về hiệu quả thị trường.

----------------

Hãy để sinh viên của bạn cố gắng "đánh bại thị trường" bằng cách sử dụng mô phỏng thị trường chứng khoán (và hoạt động) sẽ mất .... chưa đầy 2 phút để chơi!