Nếu bạn là cha mẹ, kỳ nghỉ hè và năm học mới sắp đến có thể khiến bạn đặt câu hỏi về khả năng tiếp cận tiền tiêu vặt của con bạn - chúng nhận được bao nhiêu, chúng chi tiêu bao nhiêu và chúng tiêu tiền vào việc gì.
Cách cung cấp tiền tiêu vặt khác nhau. Vì vậy, hãy yên tâm rằng không có cách nào đúng, sai hay bình thường khi cho tiền con bạn. Đối với một số hộ gia đình, đó sẽ là số tiền nhỏ hàng tuần chỉ để trẻ em sử dụng khi rảnh rỗi. Đối với những người khác, nó sẽ bao gồm các hình thức thanh toán cho công việc được thực hiện quanh nhà.
Theo dữ liệu gần đây từ NatWest, trẻ em nhận được trung bình 3,85 bảng mỗi tuần và 9,13 bảng nếu tính thêm thu nhập từ công việc nhà.
Trong khi khoảng 1/3 số hộ trợ cấp thường xuyên thì nhiều hộ lại cấp tiền tiêu vặt một cách linh hoạt. Phần lớn sự linh hoạt này phụ thuộc vào mức độ đóng góp của trẻ em cho gia đình.
Ngôn ngữ được sử dụng trong những năm gần đây trong các báo cáo của các ngân hàng như NatWest và GoHenry về tiền tiêu vặt mô tả những đứa trẻ “có tinh thần kinh doanh”, “quyết tâm” và “cần cù”, kiếm được nhiều tiền hơn và chi tiêu có trách nhiệm. NatWest khẳng định trẻ em đang học được “cách quản lý tiền tuyệt vời” và “những hành vi tích cực”.
Điều này coi tiền tiêu vặt không chỉ là thu nhập khả dụng mà còn là một cơ hội học tập. Nhưng cần xem xét kỹ xem tiền dạy trẻ em điều gì và chúng ta muốn chúng học điều gì.
Nhìn bề ngoài thì việc dạy trẻ chăm chỉ và khen thưởng cho sự chăm chỉ đó nghe có vẻ ổn. Nhưng chúng ta cần xem xét điều này một cách cẩn thận trong thời điểm công việc bấp bênh, nợ nần và phúc lợi giảm sút.
Loại kiến thức tài chính này khuyến khích ý tưởng cá nhân về tiền là gì và nó được định giá như thế nào. Hậu quả của điều này là sự bất bình đẳng về thu nhập và tài chính gắn liền với thất bại cá nhân do “không làm việc đủ chăm chỉ”, hơn là các vấn đề mang tính hệ thống.
Trên thực tế, việc thiếu khả năng tiếp cận tiền thường không phản ánh mức độ chăm chỉ của một người mà dựa trên lý lịch, chủng tộc, giới tính hoặc khuyết tật.
Lời khuyên của ngân hàng dành cho phụ huynh cũng gợi ý rằng tiền tiêu vặt có thể được sử dụng để khen thưởng những hành vi tốt. Nhưng hành vi tốt nghĩa là gì thì vẫn còn đang tranh luận. Thứ nhất, nó có thể khác nhau giữa cha mẹ và con cái, vì vậy nó trở thành công cụ để cha mẹ nghĩ về hành vi tốt.
Tiền có một sức mạnh xã hội mà trẻ em có thể hiểu được. Nghiên cứu của tôi chứng minh cách họ có thể sử dụng điều này để thương lượng với nhau, giải thích các quy tắc của phụ huynh và quan trọng nhất là làm lại cho mục đích riêng của họ. Tôi ghi lại ví dụ về một cô gái tuổi teen biết rằng bố mẹ sẽ cho cô nhiều tiền hơn nếu cô đi chơi với những người mà họ chấp thuận. Mặc dù cô gái coi đây là điều có thể thương lượng vì lợi ích của mình, nhưng chúng ta cũng phải hỏi điều này dạy cho trẻ em điều gì về sự ép buộc và kiểm soát.
Rủi ro là cha mẹ sẽ vô tình khuyến khích con cái liên kết tiền bạc với sự kiểm soát và nhu cầu tuân thủ để tiếp cận tiền. Hiệu quả của việc này có thể sâu rộng.
Nghiên cứu sắp tới của đồng nghiệp của tôi tại Trường Kinh tế Luân Đôn, Liz Mann, khám phá việc chứng kiến hành vi kiểm soát tiền bạc khi còn nhỏ có thể làm tăng mong muốn độc lập của phụ nữ ở tuổi trưởng thành, ngay cả khi điều này khiến họ gặp bất lợi về kinh tế trong các mối quan hệ.
Nếu chúng ta định tạo mối liên hệ giữa tiền bạc và hành vi, sẽ tốt hơn nhiều nếu nghĩ về những đặc điểm như lòng tốt, sự rộng lượng, tính hòa nhập. Có bằng chứng cho thấy điều này phù hợp hơn nhiều với cách trẻ suy nghĩ và sử dụng tiền.
Trẻ em rất ý thức về tình hình tài chính của gia đình và thường điều chỉnh chi tiêu phù hợp với vấn đề này. Họ cũng hiểu biết và có chung quan điểm về tiền bạc. Họ tạo ra nền kinh tế nhỏ bé của riêng mình dựa trên việc chia sẻ, vay mượn và trao đổi hàng hóa với nhau. Đây là những kỹ năng tốt hơn về trách nhiệm tập trung vào việc chia sẻ và quan tâm.
Báo cáo gần đây của NatWest cũng gợi ý rằng, mặc dù trẻ em có thể cảm thấy chi phí sinh hoạt bị siết chặt như người lớn, nhưng chúng vẫn kiên định với lòng hào phóng của mình. Họ quyên góp cho những mục đích quan trọng đối với họ, bao gồm các vấn đề xã hội, y tế và môi trường. Với xu hướng quyên góp, có cơ hội để khuyến khích một thế hệ mới những người chi tiêu có tinh thần xã hội.
Điều này có thể bao gồm các cuộc trò chuyện với trẻ về việc tiền của chúng đến từ đâu và chúng sẽ tiêu vào đâu. Hãy suy nghĩ về cách tiền của họ có thể hỗ trợ các doanh nghiệp nhỏ, địa phương nhằm duy trì và phát triển cộng đồng địa phương, thay vì doanh nghiệp lớn. Cũng hãy suy nghĩ về nhận thức của họ về sự khác biệt trong thu nhập hộ gia đình và sử dụng điều này như một công cụ để thảo luận về sự bất bình đẳng về thu nhập và của cải cũng như lợi ích của việc tái phân phối.
Thay vì tập trung vào những ý tưởng về hành vi “tốt”, hay sự cần cù cần cù của chúng là tất cả những gì chúng cần để duy trì chúng, chúng ta nên dẫn dắt trẻ em và khuyến khích các cuộc thảo luận về tiền bạc theo những cách có thể bao gồm các chủ đề về công bằng, tái phân phối và chi tiêu có đạo đức. Đó là loại quyền lực xã hội mà tiền tiêu vặt nên khuyến khích.